您现在正在浏览: 首页 » 教务通知 » 本科生培养 » 正文

关于开展河北大学2017~2018学年秋学期本科课程考核试卷质量与管理评估的通知

发布时间: 2018-03-21 12:46:51   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:  
摘要:
关于开展河北大学2017~2018学年秋学期本科课程考核试卷质量与管理评估的通知 各教学单位: 根据《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评估实施方案》(校教字[2017]53号),学校决定开展2017~2018学年秋学期本科课程考核试卷与管理评估,现将相关事宜通知如下: 一、评估对象和内容 评估对象为学校普通本科专业人才培养方案开设的2017~2018学年秋学期所有本科课程、所有考核方式的试卷。评估内容涵盖结课考核命题质量、试卷评阅与成绩评定、平时考核和试卷管理四个方面。 二、评估组织、程序与时间安排 (一)评估组织 本科课程考核试卷质量与管理评估由教育教学质量评估中心(以下简称“评估中心”)负责组织实施。 1.学校成立本科课程考核试卷质量与管理评估专家组,成员主要由校级督学担任,并根据需要聘请校内外专家参与。 2.各二级学院成立本科课程考核试卷质量与管理院级自评工作小组,成员由主管教学的院领导、院级督导、系(室)主任等人担任。 (二)评估程序与时间安排 本科课程考核试卷质量与管理评估采取院级自评和学校评估相结合的方式,具体程序和时间安排如下: 1. 3月26日~4月13日:学院自评 (1)各教学单位院级自评工作小组对本单位所有课程的考核试卷质量及管理进行普查自评,发现问题及时整改。在自查自评基础上,根据课程类型和考核方式填写相应的《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评价表》(见附件1),撰写《河北大学 学院课程考核试卷质量与管理自评分析报告》(报告模板见附件2)。 (2)各教学单位按要求收集、整理好学校规定的课程考核所有存档资料(试卷审批表、试卷样卷或题库、标准答案及评分标准、考生答卷、平时和期末成绩登记表、考场情况报告单、成绩统计分析表等)、《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评价表》和《河北大学 学院本科课程考核试卷质量与管理自评分析报告》备查。 2.4 月14日~4月20日:学校评估 学校本科课程考核试卷质量与管理评估专家组根据评估指标体系,统筹考虑课程类型和考核方式,对各二级学院的本科课程考核试卷质量与管理情况进行抽查评估。学校评估主要采取查阅资料的形式。 本次学校评估对“河北大学第一批课程考核模式改革结项项目”的课程考核试卷质量与管理情况进行重点检查(结项项目名单及重点检查内容见附件3)。 四、评估结果与处理 (一)评估结果 学校专家组根据评估指标体系,以课程为单位对试卷质量与管理进行评价打分,最后得分为评估结果。评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四级,90分及以上为优秀,76分~89分为良好,60分~75分为合格,60分以下为不合格。 (二)评估结果的处理 学校专家组填写并向评估中心提交《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评价表》、《河北大学 学院本科课程考核试卷质量与管理评估结果一览表》(见附件4)和《河北大学 学院本科课程考核试卷质量与管理评估分析报告》(报告模板见附件5),由评估中心将上述材料反馈至各二级学院,限期整改并作进一步监督。 评估中心汇总学校专家组的评估结果和评估分析报告,撰写《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评估分析报告》,评估结果和评估分析报告在全校范围内予以公布。评估结果将作为院系工作评估的重要依据。 五、相关说明与要求 (一)本次本科课程考核试卷质量与管理评估对上学期存在问题和审核评估要求整改的问题予以重点关注。各教学单位要高度重视,认真组织自查自评,发现问题及时整改。 (二)《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评价表》分为闭卷、开卷、论文报告、艺术、体育、计算机、实验操作、口试等8种类型,各单位请根据课程内容和考核方式确定适用表格。 (三)《河北大学本科课程考核试卷质量与管理评价表》、《河北大学 学院本科课程考核试卷质量与管理自评分析报告》等自评材料单独存档备查,不和课程考核过程材料一起装订。 如有疑问,请与评估中心联系。 联系人:甘恒志 联系电话:5079590 教育教学质量评估中心 2018年3月21日 2018-03-21 附件: 1. 附件1:河北大学本科课程考核试卷质量与管理评价表.zip 2. 附件2:河北大学 学院课程考核试卷质量与管理自评分析报告(模板)(学院用).docx 3. 附件3:河北大学第一批课程考核模式改革项目结项名单及评估重点检查内容.docx 4. 附件4:河北大学 学院(部)本科课程考核试卷质量与管理评估结果一览表.docx 5. 附件5:河北大学本科课程考核试卷质量与管理评估分析报告(模板)(校级专家用).docx 河北大学 版权所有,2002-2009
Tags: 本文暂无Tags!