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中原工学院图书馆馆长、著名阅读学家张怀涛先生献讲莲池读书会

发布时间: 2013-05-09 17:15:01   作者:田立博 金强   来源: 本站原创   浏览次数:  
摘要: 中原工学院图书馆馆长、著名阅读学家张怀涛先生献讲莲池读书会

由中原工学院图书馆馆长、著名阅读学家张怀涛先生主讲的莲池读书会第十三场——《开卷有益·读书策略与读书方法》于2013年5月8日20:45至22:00在河北大学新校区D6体检中心二楼报告厅成功举办。与会的有我院杜恩龙、金强等老师,以及各学院学生约一百五十人。

阅读是一种文明的象征。张怀涛先生表示在信息社会中,一个好的读书策略与个人的未来成就息息相关。我国是一个有着悠久历史、优秀读书传统的国家,自古就有“耕读传家”“晴耕雨读”的传统。张先生用“圣乔治节”的寓言故事说明了知识的力量,同时还提及联合国教科文组织规定的“世界读书日”的主旨——“不论贫穷富有,年轻与年老,都可以享受读书的乐趣”。一个人的精神发育史就是一个人的成长史。张怀涛先生把中国的人均阅读量与世界各国作比较,呼吁我们注重阅读,丰富自己的知识涵养。

张怀涛先生认为读书可以产生个人差,具体表现为:信息差、知识差、智慧差、修养差、机遇差、健康差。总的来说是指读书的多少直接造成我们获取信息的多少,以及知识的丰富程度和思想体系的完善度,进而影响处理问题的各方面能力和自身修养、内涵,从而在机遇的面前,不同的人的把握程度不同。

既然读书可以产生个人差,那么我们就要重视起读书。读书还要掌握一定的读书策略,这样才能产生好的效果。张怀涛先生说:“新时代的文盲并不是指没有知识的人,而是指想要学习而不知道学习策略的人”。他表示读书的策略分为五种:一是博约结合,即既要博览群书又要结合重点,要读一流的书、一流学者的书;二是主题引导,即问题引导和目标引导,要带着问题阅读,把阅读与自身的人生目标相结合;三是循序渐进,阅读要由浅入深、由易到难,欲速则不达,同时注意两个倾向——“坐在摇篮里不出来,不吃馒头吃石头”;四是巧用时间,把自己的课余时间和整段的时间合理运用到读书上;五是融会贯通,即读书要系统透彻的理解文意;六是学创相生,既要学习知识又要积极创新。这样读书才能收到预期效果。

张怀涛先生还为我们提供了有效的阅读方法,好的阅读方法能够加深读者对事物的理解和感悟,从而获得启迪。张怀涛先生讲到了四种阅读方法:一是广读法,要多读和泛读,既要数量多又要内容广泛,同时要涉猎各方面书籍,运用一切方法阅读;二是深读法,要专读和精读,对某一学科和主题专门阅读,也要对一本书或一篇文章定点挖掘,透彻理解。三是速读法,要学会快读和略读,对于重点内容详读,无关紧要的略去。四是联读法,要比读和参读,不同的文献加以比较,读此书参照彼书,找出其传承关系,进行类比阅读。运用好的方法才能使读者准确的抓住精髓,增加有价值的知识储备。

最后,张怀涛先生以一首《致河北大学书友》的诗作结。

附:

  
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