10月30日上午，新闻传播学院特邀中国传媒大学新闻学院教授、博士生导师艾红红，在C3-106报告厅开展了题为《“小缩影的复杂绝不在大像之下”——定县实验中的舆论纷争》的讲座。讲座由学院党委副书记徐兰英主持，我院60余名师生积极参与。

讲座伊始，艾红红教授对本次研究的研究背景、问题提出、研究目的等进行了分享。她指出，“定县实验”是1926年晏阳初及其领导的中华平民教育促进会（简称“平教会”）开展的乡村建设实验。她强调，本次研究聚焦99年前定县实验的舆论演变，通过梳理报刊文献，分析舆论从“中立观望”到“操作质疑”，再到“理念分歧”的过程，尤其关注高级知识分子的认知差异与农民群体的话语缺失问题。

关于舆论纷争以及纷争的聚焦点，艾教授进行了进一步的详细分析，并将其划分为四个阶段。第一阶段为“中立观察与初步质疑”；第二阶段为“讨论平教会与定县实验的实际成效”；第三阶段为“救国道路与意识形态的分歧”；第四阶段为“国难下的乡村建设运动再审视”。围绕定县实验的舆论纷争从就事论事，后上升至权力争夺层面，再到与救国道路和意识形态紧密结合，支持与批评的声音长期并存。1937年，这场舆论纷争在救国论战及日军侵华中告终。

随后，艾教授进一步剖析了舆论纷争背后的利益纠葛与话语绑架。她指出，显而易见的一组矛盾是平教会与地方士绅对于行政权力的争夺；更关键的是农民群体的“话语缺失”，实验以农民为对象，却鲜有农民声音出现在公共舆论中，其形象被知识精英与平教会“代言”，成为各方争夺话语权的工具，反映出近代中国农民话语权利被剥夺的困境。

艾教授指出，定县实验的价值不在于其实际成效，更在于它如同民族危亡时期的“思想火种”，激发了一场跨越意识形态与学术背景的、关于中国乡村与民众改造的社会实践与思想争鸣。她结合时代背景提到，1949年后该实验研究曾一度沉寂，改革开放后又重新受到关注，如今在乡村振兴战略下，99年前的实验为当下提供了重要历史镜鉴。

讲座尾声，张金凤老师对本次讲座进行总结。她表示，艾教授的研究视角新颖、材料丰富、逻辑严谨，为师生提供了新的学术启发，尤其强调其从新闻传播视角切入历史研究的思路对学术研究具有重要借鉴意义。

在交流互动环节中，部分师生结合自身研究困惑进行提问，艾教授对其进行了细致解答，为在场师生提供了更深入的思考视角。